Wettbewerb: schönste Klassenraum 2021

Wettbewerb: schönste Klassenraum 2021

Anfang Dezember war es wieder so weit – die schönsten Klassenräume der PUR wurden gekürt.

Vor allem Dinge wie Sauberkeit, Organisation und Kreativität wurden bei der Bewertung berücksichtigt. In diesem Jahr spielte aber auch die Sichtbarkeit von Peter Ustinov als Namensgeber unserer Schule eine Rolle bei der Beurteilung. Begleitet wurde die Jury, die aus Leon und Maurice (Jahrgang 6) und Pelsin und Shalom (Jg. 10) bestand, von Frau Siebert und Herrn Esser-Lingen. Wie die Fotos beweisen, hatte es die Jury nicht leicht: „Die Ergebnisse konnten sich wirklich sehen lassen! Wir waren überrascht, wie viel Mühe sich die Klassen gegeben haben!“

Die Siegerklassen der sechs Jahrgänge werden jeweils mit einem Preisgeld von 50 Euro für die Klassenkasse belohnt, ermöglicht durch die Peter-Ustinov-Stiftung im Jubiläumsjahr unseres Namensgebers: Er wäre in diesem Jahr 100 Jahre alt geworden!

Die Gewinner des diesjährigen Wettbewerbs sind: 5c, 6c, 7d, 8a, 9b und 10b – herzlichen Glückwunsch!

Ganztagsschule seit 2015/16

Ganztagsschule seit 2015/16

Seit dem Schuljahr 2015/16 ist die Peter-Ustinov-Realschule eine Ganztagsschule in gebundener Form. Das bedeutet, dass die Schüler_innen der Stufen 5-7 an drei Wochentagen (Mo, Mi, Do) bis mindestens 15:25 Uhr – bei Bedarf bis 16:10 Uhr – an den ganztägigen Angeboten der Schule teilnehmen. Hierbei ist die Arbeiterwohlfahrt Köln (AWO) ein wichtiger Kooperationspartner unserer Schule. Die Stufen 8-10 haben im Schuljahr 2021/22 per Schulkonferenzbschluss an drei Tagen 7 Stunden (Unterrichtsende 14.25 Uhr). Die Mittagspause entfällt für diese Jahrgänge.

Informatik-Biber 2021

Informatik-Biber 2021

Die Ergebnisse des Informatik-Biber 2021 sind da!

Der Informatik-Biber ist ein bundesweiter Wettbewerb aller Schulformen und gehört zur Initiative BWINF (BundesWeit Informatik-Nachwuchs Fördern) und ist ein Projekt der Gesellschaft für Informatik (GI), dem Max-Planck-Institut Informatik und des Fraunhofer-Verbunds IuK-Technologie und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Der Informatik-Biber ist Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Das Online-Quiz mit spannenden Knobelaufgaben fördert das informatische Denken und soll den Schüler*innen Lust auf die Auseinandersetzung mit informatischen Themen machen.

Auch dieses Jahr konnten sich die Schüler*innen der PUR über zahlreiche Platzierungen freuen.
Vergeben wurde ein 2. Platz und zehn 3. Plätze, sowie zahlreiche Anerkennungen.

Wichtig zu wissen:
Wer Lust hat, Biberaufgaben auch außerhalb der Wettbewerbszeit zu lösen, hat dazu das ganze Jahr über verschiedene Möglichkeiten, um auf der Website des Informatik-Biber zu üben!

Schulsiegerin – Starke Leistung, Elif!

Schulsiegerin – Starke Leistung, Elif!
Schulsiegerin aus der 6d im Vorlesewettbewerb 2021 geehrt

Am 08.11.2021 fand der diesjährige Vorlesewettbewerb des 6er Jahrgangs an unserer Schule statt. Zuvor hatte jede 6er Klasse ihren eigenen Vorlesewettbewerb veranstaltet. Die insgesamt acht Sieger (je eine Vorleserin und ein Vorleser aus jeder Klasse) traten dann noch einmal – selbstverständlich in diesem Jahr unter Coronabedingungen – gegeneinander an, um den Sieger bzw. die Siegerin der Schule zu bestimmen. In der Jury saßen die Mitglieder der Bibliotheks AG des 9er Jahrgangs. Nach 90 Minuten und zwei Leserunden (Wunschtext und Fremdtext) stand die Siegerin endgültig fest: Elif Güclü.

Herzlichen Glückwunsch, Elif!

Elif ist Schülerin der 6d und las ihren Wunschtext aus dem Buch: „Ich schenk dir eine Geschichte – Biber undercover“ von Rüdiger Bertram vor. Auf Deutsch bedeutet der Name „Güclü“ übrigens „stark“. Und ganz stark war dann auch ihr Leistung. Nun zieht Elif in die Regionalrunde ein und muss im Januar 2022 ihr Lesetalent auch außerhalb unserer Schule erneut unter Beweis stellen. Hierbei drücken wir fest die Daumen!

Infos zum Wettbewerb unter: www.vorlesewettbewerb.de

Text: Sophie L., 9a

Foto: A. Kunz

Workshop zum Thema Flucht

Workshop zum Thema Flucht

Am Montag, den 11.06.2018 haben die Klassen 6e, 7d, und 9d einen Workshop zum Thema Flucht und Willkommenskultur in Deutschland gemacht. Dieses Projekt fand im Raum B111 in der Peter-Ustinov-Realschule in Köln Nippes statt. Es kam eine Gruppe von Theaterpädagogen vom Theater ImPuls e.V. aus Köln, um den Workshop durchzuführen. Zu Beginn des Projekts begrüßten wir uns in einem Stuhlkreis und jeder stellte sich mit seinem Namen vor.

Nachdem wir uns vorgestellt hatten, spielten wir ein Spiel zum besseren Kennenlernen, bei dem es um Fragen ging und wir uns immer wieder umsetzen mussten.

Anschließend machten wir eine Theaterübung, bei der man eine Standposition einnehmen musste und das Publikum sich eine Geschichte ausdachte. Daraufhin erzählte uns Milad G. – ein Flüchtling aus Syrien – seine Geschichte. Er erzählte, weshalb er flüchten musste, was er zurück lassen musste, welche Schwierigkeiten er unterwegs hatte und wie er in Köln ankam.

Zum Schluss bekamen wir Kärtchen, auf denen Situationen und Probleme zum Thema Flucht und Ankommen drauf standen, die wir als Standbilder nachstellten. Die Zuschauer sollten dann die Situation erraten und durften die Standbilder verändern.

Der Text kommt von: Selin, Neslihan, Giuseppe, Ilyada aus der 9d

Theaterprojekt „Freiheit“

Theaterprojekt „Freiheit“

Im November 2019 nahmen Schülerinnen und Schüler aus den internationalen Vorbereitungsklassen an einem theaterpädagogischen Projekt mit dem Thema „Freiheit“ mit dem ImPuls-Theater teil. Innerhalb einiger Tage lernten sie viel darüber, wie man eine Theateraufführung vorbereitet, und sie erarbeiteten mehrere Rollen, die sie dann am Tag der Aufführung sicher präsentierten.

Hier sind zwei Bilder von ihrem Auftritt im Flüchtlingszentrum „FliehKraft“: