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6er-Fußballturnier am 27. Juni 2024

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6er-Fußballturnier am 27. Juni 2024

Die Mannschaften des 6er-Fußballturniers der Peter-Ustinov-Realschule Köln mit ihren Siegerpokalen

Am Donnerstag, den 27.06.2024, war es wieder soweit, die Jahrgangsstufe 6 suchte bei sommerlichen Temperaturen auf der Bezirkssportanlage an der Merheimer Straße ihre beste Klasse. Gespielt wurde in drei Gruppen, dabei stellte jede Klasse drei Mannschaften in unterschiedlichen Leistungsniveaus. Jede Gruppe (1, 2 oder 3) spielte gegen gleich starke Mannschaften aus den Parallelklassen innerhalb der eigenen Gruppe. Damit gab es richtig viel Spielzeit für alle Schüler*innen und auf dem Platz entwickelte sich eine lebhafte Spielfreude.
Am Ende der Gruppenphase wurden die Punkte einer gesamten Klasse zusammengerechnet und die Plätze eins bis vier ermittelt. 

Herzlichen Glückwunsch an alle Klassen für die tolle Leistung!!!

Am Ende des Turniers gab es folgende Platzierungen: 

Platz 1: Klasse 6a 

Platz 2: Klasse 6b 

Platz 3: Klasse 6c

Platz 4: Klasse 6d 

Sprint-Cup des ASV Köln

Scholl Allgemein, Außerschulische Veranstaltung, Wettbewerb ,
Sprint-Cup des ASV Köln

Kölns größter Leichtathletikverein, der ASV, sucht wieder die schnellsten Schüler*innen Kölns. Dazu besuchten uns am Freitag, den 28.06.2024, die Trainer*innen des ASV in unserer Schule und bauten eine Messstation mit Lichtschranken auf.

In einem gemeinsamen Warm-Up wurden die schnellsten Schüler*innen der PUR, die bereits im Vorfeld im Sportunterricht ermittelt wurden, auf die anstehenden Sprints vorbereitet. Nach und nach wurden die Schüler*innen in den Jahrgängen auf einer 35m-Bahn getestet.

Mit vielen Zuschauer*innen, die die Läufer*innen anfeuerten, herrschte eine tolle Stimmung, die alle Teilnehmenden zu Höchstleistungen anspornte. Am Ende wurden die schnellsten Läufer*innen ermittelt und erhielten neben einer Urkunde auch eine Einladung zum großen Finale im September 2024.

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden!

LeseLUST statt LeseFRUST

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LeseLUST statt LeseFRUST

Der Abschluss vom Projekt Kicken & Lesen

Ein Bericht der Schüler vom Projekt Kicken & Lesen

Im Schuljahr 2023/24 nahm die Peter-Ustinov-Realschule zum zweiten Mal am Projekt Kicken & Lesen der SK Stiftung Kultur teil. Zu dem Projekt gehörte neben dem Bookslam auch ein Trainingstag im Geißbockheim sowie ein Fußballturnier, das ebenfalls im Geißbockheim stattgefunden hat.
 Insgesamt haben 10 Schulen teilgenommen.
Einmal die Woche haben wir uns mit der Kicken & Lesen AG in der Turnhalle oder in der Bibliothek getroffen. Dort haben wir gekickt und im Tandem gelesen.

Beim Tandemlesen gibt es immer einen Trainer und einen Spieler. Beide“ lesen gleichzeitig, Satz für Satz, den Text laut vor. Der Trainer gibt dabei die Geschwindigkeit des Lesens an. Wir haben viele Texte über Fußball gelesen. Außerdem haben wir auch zu Hause gelesen. Dafür wurden uns zahlreiche Bücher zur Verfügung gestellt. Wir haben über das gesamte Schuljahr zusammen insgesamt 19.000 Seiten gelesen! 


Beim Fußballturnier, das am 28.05.24 am Geißbockheim stattfand, belegten wir in der Gruppenphase den ersten Platz und insgesamt den zweiten Platz. Erst im Finale, beim Elfmeterschießen, mussten wir uns der Heliosschule geschlagen geben. Als Preis gab es einen silbernen „Hennes“. Den silbernen „Hennes“ kann man jetzt in der Vitrine vorm Lehrerzimmer ansehen.
 

Am 10.06.24 fand am Mediapark der BookSlam statt, wo Schüler eine Szene aus einem Buch darstellen mussten. 
Wir durften uns eine Szene aus einem Buch aussuchen, die wir innerhalb von drei Minuten auf einer Bühne darstellen mussten. Eine Jury, zusammengesetzt aus mehreren Schülern entschied, welche Schule den BookSlam gewinnt. 
Wir haben das erste Kapitel aus dem Buch ‘Gar nichts von allem‘“, von Christian Duda aufgeführt. In dem Buch geht es um Vorurteile, Diskriminierung und häusliche Gewalt. Magdi, die Hauptfigur des Romans, hat Mohammed Ali als Vorbild und kämpft sich durch verschiedenste Probleme. 

Wir haben beim BookSlam den 2. Platz erreicht, darauf sind wir echt stolz!

In der Gesamtwertung, die sich aus dem BookSlam, den gelesenen Seiten und der Platzierung im Fußballturnier ergibt, erreichten wir auch den zweiten Platz. Als Preis haben wir einen 75€ Gutschein für eine Bücherei in der Südstadt, eine Lesung vom Sportjournalisten Jens Dreisbach, eine Urkunde, sowie einen Besuch im Geißbockheim gewonnen. Dort haben wir einen Profi-Fußballer vom 1. FC Köln getroffen!

Am 21.06.24 hat uns Jens Dreisbach in unserer Sporthalle  besucht. Zuerst hat er sich selbst vorgestellt und danach seine geschriebenen Bücher. Er hat viele Bücher zum Thema Fußball geschrieben und übersetzt. Danach hat er uns interessante Fakten zu verschiedenen Fußballspieler*innen vorgestellt und danach Fragen über die Nationalspieler gestellt. Wer die Frage richtig beantworten konnte, hat einen Preis gewonnen. Zu gewinnen gab es entweder Bücher, ein Fußball-Quartett oder ein Stickeralbum. 

Dieser Bericht wurde geschrieben von: 

Leon, Liam und Lennox aus der Klasse 6b

Juniorwahl zur Europawahl 2024

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Juniorwahl zur Europawahl 2024

An der Peter-Ustinov-Realschule fand am 7. Juni erstmalig die Juniorwahl zur Europawahl 2024 statt.

An der Peter-Ustinov-Realschule fand dieses Jahr erstmalig die Juniorwahl zur Europawahl 2024 statt.
Die Wahlhelfer*innen aus den Klassen 9 und 10 sorgten für einen reibungslosen Ablauf und standen den Schülerinnen und Schülern bei Fragen zur Seite.
Wahlberechtigt waren knapp 400 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7 bis 10. Mit einer beeindruckenden Wahlbeteiligung von über 84% zeigten unsere Jugendlichen großes Interesse an der europäischen Politik und nutzten die Gelegenheit, demokratische Prozesse hautnah zu erleben.

Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für ihr Engagement!

„Kicken & Lesen“ Fußballturnier

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„Kicken & Lesen“ Fußballturnier

Zweiter Platz beim „Kicken & Lesen“ Fußballturnier am Geißbockheim.

Auch in diesem Jahr nimmt dir Peter-Ustinov-Realschule am Projekt „Kicken & Lesen“ mit dem Jahrgang 6 teil. Der 28. Mai war für die Gruppe ein besonderer Tag, denn es fand das Fußballturnier am Geißbockheim (dem Trainingsgelände des 1. FC Köln) statt. 

In zwei Gruppen spielten insgesamt zehn Schulen aus Köln und Bonn gegeneinander. Nach einer erfolgreichen Gruppenphase und dem verdienten 1. Platz, gelang es den Jungs sich im Halbfinale gegen das Collegium Josephinum mit 2:1 durchzusetzen und ins Finale gegen die Heliosschule einzuziehen. Nach einer kämpferischen Leistung konnten die Mannschaft einen 1:0 Rückstand aufholen und sich in das 7m-Schießen erspielen. Am Ende reichte es für einen großartigen 2. Platz und dem Gewinn des silbernen „Hennes“. 

Jetzt heißt es weiterhin Daumen drücken. Denn der Wettbewerb von „Kicken & Lesen“ geht noch in zwei weitere Runden. Neben dem erfolgreichen wöchentlichen Lesen und dem Zählen der Buchseiten, dessen Gesamtzahl ebenfalls Punkte gibt, treten die Jungs am 10. Juni im Mediapark beim „BookSlam“ an und sammeln die nächsten Punkte in der Gesamtwertung. 

Es bleibt spannend… 

Leitung: Herr Bach 

WP1-Wahl – Wahl des 4. Hauptfachs

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WP1-Wahl – Wahl des 4. Hauptfachs

Liebe Schüler*innen, sehr geehrte Eltern,

die Wahl des 4. Hauptfachs ist ein wichtiger Moment am Ende der Erprobungsstufe: Was kannst du/ Ihr Kind gut, wofür interessiere ich mich/ Ihr Kind sich, wofür will ich mich in den nächsten 4 Jahren anstrengen und motiviert mitarbeiten, auch wenn es nicht immer „leicht“ ist?

Am Informationsabend erfährst du/ erfahren Sie, was bei der Wahl wichtig ist. Klassenleitungen und Fachlehrkräfte der neuen Fächer beraten dich und Sie.

Hier vorab schon einige Dateien, um sich zu informieren:

Fach:InformationenKlassenarbeitsbeispiel aus Klasse 7
MusikMusikKlassenarbeit Musik (Theorie)
FranzösischFranzösischKlassenarbeit Französisch
InformatikInformatikKlassenarbeit Informatik (Theorie)
Biologie/ PhysikBiologie/ PhysikKlassenarbeit Biologie (Physik erst im Jahrgang 8)
TechnikTechnikKlassenarbeit Technik (Theorie)
SozialwissenschaftenSozialwissenschaftenKlassenarbeit Sozialwissenschaften

Kultur PUR 2024 – künstlerisches Erleben

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Kultur PUR 2024 – künstlerisches Erleben

Am 18.4. war es wieder soweit: Der Kulturabend 2024 fand in der Mensa statt, die unsere Kunstlehrkräfte und das Bühnenteam in einen Ausstellungsort und eine Bühne umgewandelt hatten.

Nach der Begrüßung durch die Schulleitung übernahme das Moderatorenteam der Klasse 10 aus Aysegül, Leon und Leona das Mikrofon. Sie führten durch das bunte Programm aus Theater, Tanz und Musikbeiträge durch Chor, unsere Bands die Bläserklasse und unseren Gitarrensolisten Souroush. Alle Gruppen beeindruckten das Publikum mit ihren teilweise über ein Jahr erarbeiteten Beiträgen. Und am Ende gab es hochverdienten Applaus für alle Künstler*innen sowie unsere Lehrkräfte und externen Kooperationspartner von Mus-E, der Rheinischen Musikschule und der Jazz-Haus-Schule, die diese Aufführungen mit großem Einsatz vorbereiten und zum Erfolg führen. Herzlichen Glückwunsch allen – hier folgen Erinnerungen an den Abend.

Tschüss Kreide – Hallo Touchpanel!

Todaro Allgemein, IT, Unterricht
Tschüss Kreide – Hallo Touchpanel!

In den vergangenen Tage wurde es laut an der PUR. Unsere alten Tafeln wurden demontiert und durch interaktive Touchpanels ersetzt. Insgesamt 44 interaktive Tafeln sind nun in den Klassenzimmern zu finden. Diese wurden im Rahmen des DigitalPakt Schule gemeinsam mit der WLAN Ausstattung in die Schulen gebracht. Sie dienen der Digitalisierung schulischer Bildung.  

Die Kinder (und so manche Lehrer:in) haben sich von den alten Tafeln verabschiedet und freuen sich nun auf die Arbeit mit den interaktiven Whiteboards!

DigitalPakt Schule:
Alle Unterrichtsräume an Kölner Schulen werden künftig mit interaktiven und digitalen Tafeln ausgestattet. Sie sollen die bekannten grünen Kreidetafeln langfristig ablösen. Für die Anschaffung von 4.000 solcher „Panels“ hat die Stadt nun einen Rahmenvertrag mit vier Lieferanten abgeschlossen. Die Gesamtkosten in Höhe von rund 19 Millionen Euro würden aus Mitteln des Digitalpakts Schule von Bund und Ländern finanziert, teilt die Stadt mit.

Bei den Panels handelt es sich um höhenverstellbare Touchscreens, also Bildschirme, die auf Berührung reagieren. Sie können mit elektronischen Stiften oder dem Finger beschrieben werden. Sie haben die Größe einer herkömmlichen Schultafel. In der Regel hat ein Panel noch „Whiteboard“-Klappflügel, auf die mit abwischbaren Stiften geschrieben werden kann.

Köln: Alle Schulen bekommen 4.000 digitale Tafeln
Die 264 Kölner Schulen haben mehr als 8.000 Unterrichtsräume. 4.000 Räume wurden bereits mit Beamern sowie Panels aus dem Förderprogramm „Gute Schule 2020“ ausgerüstet. Mit den nun folgenden weiteren 4.000 Panels sollen schließlich sämtliche Klassenzimmer über digitale Präsentationstechnik verfügen. Allerdings wird die Auslieferung nach Angaben der Stadt noch bis „mindestens“ Ende 2024 dauern.

„Damit machen wir einen riesengroßen Schritt hin zur Abschaffung der Kreidezeit in Kölner Schulen“, sagt Schuldezernent Robert Voigtsberger. „Der Unterricht kann somit medienpädagogisch ganz anders gestaltet werden als bisher.“ Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte können vorbereitete Präsentationen über ihr Smartphone oder ihren Laptop drahtlos auf die Panels streamen.

Auch das Wlan-Netz an Kölner Schulen wird weiter ausgebaut
Inhalte, die im Unterricht auf den Panels angeschrieben werden, können gespeichert und bei Bedarf den Schülerinnen und Schülern per E-Mail übermittelt werden. Die Stadt kündigt an, dafür die Wlan-Infrastruktur „mit Priorität“ weiter zu modernisieren und auszubauen.

Gemeinsam gegen Rassismus

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Gemeinsam gegen Rassismus

Am Internationalen Tag gegen Rassismus haben wir als Schulgemeinschaft ein Statement gesetzt. In den verschiedenen Klassen haben wir das Thema Rassismus auf vielfältige Weise behandelt, um Sensibilität und Bewusstsein zu schaffen. Einige Klassen haben informative Materialien erarbeitet und daraus inspirierende Poster gestaltet, während andere kreative Kunstprojekte umgesetzt haben.

Ein Höhepunkt des Tages war die gemeinsame Aktion auf unserem Schulhof, bei der alle Mitglieder unserer Schule zusammenkamen, um ein riesiges Peace-Zeichen zu formen. Diese symbolische Geste verdeutlichte unsere Entschlossenheit, gemeinsam ein Zeichen gegen Ausgrenzung zu setzen.

Wir sind fest entschlossen, diese Aktionen auch in Zukunft fortzusetzen und uns aktiv von jeder Form von Rassismus und Ausgrenzung zu distanzieren. Denn nur gemeinsam können wir eine inklusive und respektvolle Schulgemeinschaft aufbauen.

Der Internationale Tag gegen Rassismus wird jährlich am 21. März begangen und wurde 1966 von den Vereinten Nationen ausgerufen. Anlass war der Jahrestag des Massakers von Sharpeville durch Einheiten der South African Police in Sharpeville in Südafrika. Auch in diesem Jahr haben sich viele Organisationen, aber auch Schulen, an dem internationalen Aktionstag beteiligt.