Außerschulische Veranstaltung

La Semaine de la Francophonie

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La Semaine de la Francophonie

Die Woche der Frankophonie ist eine jährliche Veranstaltung, welche die französische Sprache und die Vielfalt der frankophonen Kulturen weltweit feiert. Sie findet jedes Jahr rund um den 20. März, dem Internationalen Tag der Frankophonie, statt.

An der Peter-Ustinov-Schule haben wir dieses Jahr mit den Schülerinnen und Schülern „La Semaine de la Francophonie“ auf kreative Weise gefeiert. Mit viel Begeisterung informierten sich die Schüler*innen aus dem Hauptfachkurs Französisch über französischsprachige Länder und erstellten dazu großformatige Plakate. Sie sammelten Wörter aus den verschiedenen frankophonen Kulturen und und schrieben mit ihnen eigene Dialoge. Einige beschäftigten sich auch mit Märchen aus der vielfältigen frankophonen Welt. Zum Abschluss präsentierten alle Gruppen ihre Ergebnisse in einer facettenreichen Ausstellung im Foyer.

Ein Hingucker und eine bunte Einladung an alle Schüler*innen, die Augen auch einmal auf den französischsprachigen Teil der Welt zu richten.
Merci beaucoup pour cette superbe exposition!

Lit.kid.COLOGNE, wir kommen!

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Lit.kid.COLOGNE, wir kommen!

Eine Lesung zu Neurodiverdingsbums … oder einfach „Wir sind alle richtig anders“

Kathrin Köller und Irmela Schautz lesen in der Volksbühne am Rudolphplatz aus ihrem neuen Buch „Richtig anders, anders richtig“ zum Thema Neurodiversität und die Klasse 6c ist mit dabei.
Der große Theatersaal ist gefüllt mit jungen Schüler*innen aus Köln und Umgebung, die gespannt an einem Quiz mit Fragen zu so schwierigen Begriffen wie ADHS, LRS und Dyspraxie teilnehmen. Aber nur zuhören wäre natürlich viel zu langweilig. Also dürfen alle mit den Füßen trampeln, um aus drei Antworten die richtige auszuwählen. Da sind natürlich alle begeistert dabei. Anschließend werden die Antworten von den beiden Autorinnen kommentiert.
Fazit: Es gibt keine richtige Art zu funktionieren!

Im Anschluss beantworten die beiden noch zahlreiche Fragen aus dem Publikum und schneller als gedacht ist es schon wieder Zeit, zur Schule zurückzufahren.
Alle sind zufrieden, gemeinsam eine echte Lesung in einem so bekannten Theater erlebt zu haben.

Besuch der Körperwelten in Köln

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Besuch der Körperwelten in Köln

Unser Biologie Differenzierungskurs Klasse 10 hat mit Frau Kampz und Frau Ernst-Becker die Ausstellung „KÖRPERWELTEN & DER ZYKLUS DES LEBENS“ in Köln besucht.
Menschliche Exponate lieferten faszinierende Einblicke in den Körper und ermöglichten uns eine Reise in das Innere des Menschen. Der Kreislauf, die Entwicklung und die Veränderung des Körpers wurden anhand einzelner Stationen thematisiert, indem nicht nur der Aufbau, sondern auch die Funktionsweise und das Zusammenspiel der Körpersysteme und Organe erklärt wurden.

Die Ausstellung ermöglichte uns den menschlichen Körper besser zu verstehen. Anschließend haben wir mithilfe der Informationen aus der Ausstellung Referate über unterschiedliche Organsysteme in Kleingruppen vorbereitet und vorgetragen. Insgesamt war es ein unvergesslicher Tag, der uns lange in Erinnerung bleiben wird.

Licht, Kamera, Action! Live beim ZDF

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Licht, Kamera, Action! Live beim ZDF

Zwei Schultage am Filmset, das wurde für einige Schülerinnen und Schüler der Klassen 7c und 9c zur Realität. Die beiden Klassen hatten sich mit der Unterstützung ihrer Klassenlehrkräfte für die Teilnahme am Fernsehprojekt logo!no.front beworben. Das ist brandneu, denn hier trifft das Debattenformat 13 Fragen auf das Kinder-Nachrichten-Magazin „logo!“.

Beitragsbild

Im Gegensatz zu anderen Formaten, vertreten die Kinder hier ihre eigene Meinung zu Themen aus ihrer Lebenswelt. Kindgerecht und spielerisch lernen die Schülerinnen und Schüler für ihren Standpunkt zu Themen wie Schulnoten und Tierhaltung in Zoos mit eigenen Argumenten sowie Beispielen einzustehen. Hiervon waren die Kinder und Jugendlichen direkt begeistert und es wurden mit viel Mühe und Engagement Fragebögen ausgefüllt und Vorstellungsvideos gedreht. Schließlich ging es dann zum ersten Mal in Video-Calls um den Austausch von Argumenten mit Schülerinnen und Schülern von anderen Kölner Schulen. So zeigte sich, wer zu welchem Thema welchen Standpunkt vertritt.

Am Drehtag wurden dann die Argumente und Beispiele genutzt, um für die eigene Meinung einzustehen. Die Schülerinnen und Schüler konnten auf diesem Weg in der Debatte von und miteinander lernen. Sie lernten zuzuhören und Kompromisse zu schließen.

Ein ganz besonderes Highlight war es für die Kinder und Jugendlichen auch, den Arbeitsalltag an einem Filmset und die logo!-Nachrichten-Moderatorin Maral Bazargani kennenlernen zu dürfen. Das Ergebnis spricht für sich und kann voraussichtlich schon bald auf dem YouTube-Kanal des Kinder-Nachrichten-Magazins logo sowie im Fernsehen auf dem Kinderkanal bestaunt werden.

Wir danken allen Eltern und Erziehungsberechtigten für ihre Mitwirkung sowie Unterstützung und freuen uns auf spannende Eindrücke in die Welt des Debattierens.

Sprint-Cup 2024 des ASV Köln

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Sprint-Cup 2024 des ASV Köln

Kölns größter Leichtathletikverein, der ASV, sucht wieder die schnellsten Schüler*innen Kölns. Dazu besuchten uns am Freitag, den 28.06.2024, die Trainer*innen des ASV in unserer Schule und bauten eine Messstation mit Lichtschranken auf.

In einem gemeinsamen Warm-Up wurden die schnellsten Schüler*innen der PUR, die bereits im Vorfeld im Sportunterricht ermittelt wurden, auf die anstehenden Sprints vorbereitet. Nach und nach wurden die Schüler*innen in den Jahrgängen auf einer 35m-Bahn getestet.

Mit vielen Zuschauer*innen, die die Läufer*innen anfeuerten, herrschte eine tolle Stimmung, die alle Teilnehmenden zu Höchstleistungen anspornte. Am Ende wurden die schnellsten Läufer*innen ermittelt und erhielten neben einer Urkunde auch eine Einladung zum großen Finale im September 2024.

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden!

LeseLUST statt LeseFRUST

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LeseLUST statt LeseFRUST

Ein Bericht der Schüler zum Abschluss des Projekts „kicken & lesen“

Im Schuljahr 2023/24 nahm die Peter-Ustinov-Realschule zum zweiten Mal am Projekt „kicken und lesen“ der SK Stiftung Kultur teil. Zu dem Projekt gehörte neben dem Bookslam auch ein Trainingstag im Geißbockheim sowie ein Fußballturnier, das ebenfalls im Geißbockheim stattgefunden hat.
 Insgesamt haben 10 Schulen teilgenommen.
Einmal die Woche haben wir uns mit der „kicken und lesen“-AG in der Turnhalle oder in der Bibliothek getroffen. Dort haben wir gekickt und im Tandem gelesen.

Beim Tandemlesen gibt es immer einen Trainer und einen Spieler. Beide lesen gleichzeitig, Satz für Satz, den Text laut vor. Der Trainer gibt dabei die Geschwindigkeit des Lesens an. Wir haben viele Texte über Fußball gelesen. Außerdem haben wir auch zu Hause gelesen. Dafür wurden uns viele Bücher zur Verfügung gestellt. Wir haben über das gesamte Schuljahr zusammen insgesamt 19.000 Seiten gelesen! 


Beim Fußballturnier, das am 28.05.24 am Geißbockheim stattfand, belegten wir in der Gruppenphase den ersten Platz und insgesamt den zweiten Platz. Erst im Finale, beim Elfmeterschießen, mussten wir uns der Heliosschule geschlagen geben. Als Preis gab es einen silbernen „Hennes“. Den silbernen „Hennes“ kann man jetzt in der Vitrine vorm Lehrerzimmer ansehen.
 

Am 10.06.24 fand am Mediapark der BookSlam statt, wo Schüler eine Szene aus einem Buch darstellen mussten. 
Wir durften uns eine Szene aus einem Buch aussuchen, die wir innerhalb von drei Minuten auf einer Bühne darstellen mussten. Eine Jury, zusammengesetzt aus mehreren Schülern entschied, welche Schule den BookSlam gewinnt. 
Wir haben das erste Kapitel aus dem Buch ‘Gar nichts von allem‘“, von Christian Duda aufgeführt. In dem Buch geht es um Vorurteile, Diskriminierung und häusliche Gewalt. Magdi, die Hauptfigur des Romans, hat Mohammed Ali als Vorbild und kämpft sich durch verschiedenste Probleme. 

Wir haben beim BookSlam den 2. Platz erreicht, darauf sind wir echt stolz!

In der Gesamtwertung, die sich aus dem BookSlam, den gelesenen Seiten und der Platzierung im Fußballturnier ergibt, erreichten wir auch den zweiten Platz. Als Preis haben wir einen 75€ Gutschein für eine Bücherei in der Südstadt, eine Lesung vom Sportjournalisten Jens Dreisbach, eine Urkunde, sowie einen Besuch im Geißbockheim gewonnen. Dort haben wir einen Profi-Fußballer vom 1. FC Köln getroffen!

Am 21.06.24 hat uns Jens Dreisbach in unserer Sporthalle  besucht. Zuerst hat er sich selbst vorgestellt und danach seine geschriebenen Bücher. Er hat viele Bücher zum Thema Fußball geschrieben und übersetzt. Danach hat er uns interessante Fakten zu verschiedenen Fußballspieler*innen vorgestellt und danach Fragen über die Nationalspieler gestellt. Wer die Frage richtig beantworten konnte, hat einen Preis gewonnen. Zu gewinnen gab es entweder Bücher, ein Fußball-Quartett oder ein Stickeralbum. 

Dieser Bericht wurde geschrieben von: 

Leon, Liam und Lennox aus der Klasse 6b

Klasse 5 auf der LitCologne

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Klasse 5 auf der LitCologne

Die Klasse 5b und Mr. Fermer besuchen am 15. März 2024 die Lesung zum Buch „Wer schnappt Ronaldo? – Kopfgeld auf ein Chamäleon“ von Benjamin Tienti im Bruno-Saal in Köln-Klettenberg. Der Autor liest persönlich aus seinem Buch!

Die Meinungen der Schüler*innen über den Besuch der Lesung sind ganz unterschiedlich. Von „spannend“ über „lustig“ bis „langweilig“ ist alles dabei. Die Kinder fanden es aufregend, den Autor persönlich zu treffen und sogar ein Autogramm zu bekommen.

Freude am Lesen – Vorlesewettbewerb

Todaro Außerschulische Veranstaltung, Vorlesewettbewerb, Wettbewerb
Freude am Lesen – Vorlesewettbewerb

Wie jedes Jahr hatten die Stiftung Buchkultur und Leseförderung und der Börsenverein des Deutschen Buchhandels alle 6. Klassen zur Teilnahme am Vorlesewettbewerb an den Schulen in Deutschland aufgerufen. Anfang Dezember fand dann in der Schulbücherei der PUR der Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 statt. Im Finale traten 10 Schülerinnen und Schüler, die Gewinnerinnen und Gewinner der Klassenwettbewerbe, gegeneinander an und lasen aus ihren jeweiligen Lieblingsbüchern vor. In der Jury beurteilten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Bibliotheks-AG die Beiträge und ermittelten am Schluss die beiden Vorlese-Champions unserer Schule: Mihdiye Nisa Atis, Schülerin der Klasse 6d, die aus „Wendy will berühmt werden“ von Wendy Meddour vorlas sowie Berkay Yazi, Schüler der Klasse 6c, der mit einem Vortrag aus dem Buch „Verena: Ausgegrenzt“ von Barbara Hasenbein sein Können unter Beweis stellte. Hierfür wurde ihnen im Anschluss ein Buch-Preis von Frau Braun und eine Siegerurkunde überreicht. Die beiden werden im Februar vom Regionalveranstalter zum Wettbewerb im Kreis Köln Nord eingeladen und dort die Peter-Ustinov-Realschule vertreten.

Als stolze Schulsieger starteten Nisa und Berkay nun in die nächste Runde des Wettbewerbs – den Stadtentscheid, welcher am Dienstag, 20.2.24 im Gymnasium Müngersdorf stattgefunden hat. Es war eine knappe Entscheidung. 

Ein ganz besonderer Dank geht an Herr Kunz, der sich mit viel Leidenschaft und Energie zusammen mit Lehrern und Eltern für unsere Bibliothek engagiert. 

Zum Wettbewerb: „Der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und zählt zu den größten bundesweiten Schülerwettbewerben. Der Wettbewerb wird von der Kultusministerkonferenz empfohlen. Rund 600.000 Schülerinnen und Schüler beteiligen sich jedes Jahr. Mitmachen können alle sechsten Schulklassen.“
Quelle: https://www.vorlesewettbewerb.de/der-wettbewerb/ueber-den-wettbewerb

Füsun Onur – Den blauen Faden finden

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Füsun Onur – Den blauen Faden finden

Schüler*innen des Jahrgangs 10 nahmen im Dezember am mehrtägigen Workshop „Der blaue Faden“ zum Werk der türkischen Installations-Künstlerin Füsun Onur im Museum Ludwig teil.
Die Ausstellung vom 16.9.2023 – 28.1.2024 zeigte begehbare Rauminstallationen aus unterschiedlichsten Alltagsmaterialien. Immer wieder taucht die Farbe Blau auf … eine Erinnerung an die Heimat der Künstlerin.
Im Workshop setzten sich die Schüler*innen mit dem Werk der Künstlerin auseinander und gestalteten gemeinsam textile Werkstücke zum Thema Wasser.

Begleitet von einer Kunstpädagogin des Museums Ludwig lernen die Schüler*innen am ersten Workshoptag  das Werk der türkischen Installations-Künstlerin Füsun Onur im Unterricht kennen. Bei der Wahl eines eigenen Themas für die weitere Arbeit entscheiden sie sich für das Thema „Wasser“.

Am zweiten Workshoptag geht es mit einem Besuch der Ausstellung im Museum Ludwig weiter. Ein Raum, gehüllt in Meeresblau – ein Bild, das man betreten kann. Die Schüler*innen begeben sich hinein und fertigen Skizzen an, um sich dem Kunstwerk zu nähern. Das nächste Werk lädt zum Verweilen ein. Die Schüler*innen legen sich in den Raum aus blauen Wollfäden und lassen das dreidimensionale Bild auf sich wirken. 

In der dritten Phase setzen die Teilnehmer ihre Erfahrungen im Atelier des Museums in eigene textile Werke um. Hoch konzentriert werden mit Schneiderkreide Konturen auf groben Jutestoff übertragen und mit großen Stichen aus blauen Wollfäden nehmen zwei großformatige Stilleben rund um das Thema Wasser Gestalt an. Die Werke der Klasse 10b verbleiben bis zum Ende der Ausstellung im Museum Ludwig und können von allen Besuchern betrachtet werden.