Autor: Scholl

Lust auf … Sir Peter Ustinov?

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Lust auf … Sir Peter Ustinov?

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Hast Du Lust etwas über Peter Ustinov zu erfahren? Tauche ein in das inspirierende Leben und Schaffen unseres Namensgebers!

Anlässlich zu Peter Ustinovs 20. Todestag haben Schülerinnen der Kunst-AG Jahrgangsstufe 9 drei Lampenschirme mit Bildern und Texten zu seinem Leben und Schaffen collagiert. Die Lampenschirme hängen im Foyer und laden Schüler*innen, Lehrkräfte und Besucher*innen ein, sich aus verschiedenen Blickwinkeln über verschiedene Stationen seines Lebens zu informieren.

Im Inneren der Lampenschirme kannst du Texte in 7 unterschiedlichen Sprachen lesen, die an unserer Schule gesprochen oder unterrichtet werden. Lernende der Stufe 9 und 10 haben die Texte im Fach- und AG-Unterricht in Ukrainisch, Russisch, Englisch, Französisch, Türkisch, Spanisch und Arabisch verfasst. Im Technikunterricht der 10b wurden die Lampenschirme für die Hängung an der Decke umgebaut.

Inspiriert zu dem interdisziplinären Projekt wurde Daz- und Französischlehrerin M. Lopes während einer Exkursion mit der Internationalen Klasse im Parlamentarium in Brüssel.  

Beteiligte Lernende und Lehrende waren:

  • Kateryna Zubenko, Amir Khassan und Umar Apyshev (IK3) haben die ukrainischen Texte mit S. Yatsenko verfasst.
  • Elanur Sancak, Amine Kolay, Serena Spadafora und Anastasia Jost (9d) haben die englischen und russischen Texte mit K. Kamp verfasst.
  • Ihssan Boughriba, Khadige Obeidi, Gloria Aneke (Französisch WP10) haben die Texte mit M. Lopes verfasst.
  • Elanur Sancak und Amine Kolay (9d) haben die türkischen Texte mit Ö. Demir verfasst.
    Serena Spadafora, Amine Kolay und Nijar El Ghamrawi (Spanisch AG 9) haben die spanischen Texte mit M. Oetker verfasst.
  • D. Hasso hat die arabischen Texte verfasst.
  • Marie Warncke und Rayan Stitou (10b) haben die Lampenschirme im Technikunterricht bei D. Lübke umgebaut.
  • Avin Hasan, Jasmin Bajrami, Aaliyah Sylvie Sandimanie, Melina Elias, Huda Naser und Aysu Rustemova (Kunst AG 9) haben die Lampenschirme mit R. Reymann collagiert.

Licht, Kamera, Action! Live beim ZDF

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Licht, Kamera, Action! Live beim ZDF

Zwei Schultage am Filmset, das wurde für einige Schülerinnen und Schüler der Klassen 7c und 9c zur Realität. Die beiden Klassen hatten sich mit der Unterstützung ihrer Klassenlehrkräfte für die Teilnahme am Fernsehprojekt logo!no.front beworben. Das ist brandneu, denn hier trifft das Debattenformat 13 Fragen auf das Kinder-Nachrichten-Magazin „logo!“.

Beitragsbild

Im Gegensatz zu anderen Formaten, vertreten die Kinder hier ihre eigene Meinung zu Themen aus ihrer Lebenswelt. Kindgerecht und spielerisch lernen die Schülerinnen und Schüler für ihren Standpunkt zu Themen wie Schulnoten und Tierhaltung in Zoos mit eigenen Argumenten sowie Beispielen einzustehen. Hiervon waren die Kinder und Jugendlichen direkt begeistert und es wurden mit viel Mühe und Engagement Fragebögen ausgefüllt und Vorstellungsvideos gedreht. Schließlich ging es dann zum ersten Mal in Video-Calls um den Austausch von Argumenten mit Schülerinnen und Schülern von anderen Kölner Schulen. So zeigte sich, wer zu welchem Thema welchen Standpunkt vertritt.

Am Drehtag wurden dann die Argumente und Beispiele genutzt, um für die eigene Meinung einzustehen. Die Schülerinnen und Schüler konnten auf diesem Weg in der Debatte von und miteinander lernen. Sie lernten zuzuhören und Kompromisse zu schließen.

Ein ganz besonderes Highlight war es für die Kinder und Jugendlichen auch, den Arbeitsalltag an einem Filmset und die logo!-Nachrichten-Moderatorin Maral Bazargani kennenlernen zu dürfen. Das Ergebnis spricht für sich und kann voraussichtlich schon bald auf dem YouTube-Kanal des Kinder-Nachrichten-Magazins logo sowie im Fernsehen auf dem Kinderkanal bestaunt werden.

Wir danken allen Eltern und Erziehungsberechtigten für ihre Mitwirkung sowie Unterstützung und freuen uns auf spannende Eindrücke in die Welt des Debattierens.

Endlich Erntezeit im Schulgarten

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Endlich Erntezeit im Schulgarten

Nach den Sommerferien war der Garten zugewuchert und die Pflanzen von unserer Pflanzaktion im Frühjahr nicht mehr zu sehen. Aber jede Pause kamen fleißige Gartenhelfer und kämpften sich durchs Unkraut. Die liebevoll angepflanzten Kohlrabi- und Möhrenpflanzen waren leider komplett den Schnecken zum Opfer gefallen und nur noch an ihren traurigen Überresten zu erkennen. Dafür kamen Kartoffeln, Lauch und Mangold langsam wieder ans Tageslicht und haben sich bis zu den Herbstferien kräftig entwickelt.

Die gelben und roten Blätter des Mangolds sind mittlerweile erntereif und warten darauf, verarbeitet zu werden.

In den großen Pausen wurden mutig Kapuzinerkresse, Lauch, Chilischoten und Pfefferminze von den Schüler*innen verkostet. Und natürlich wollten alle wissen, wie viele Kartoffeln unter den Erdhügeln versteckt lagen. Die Kartoffeln wurden mit großem Eifer ausgebuddelt und vom Küchenteam zu Kartoffelchips mit Kräuterquark verarbeitet.

… rote Schale, gelbes Fleisch
… heiß und crispy.

Großer Spaß im Kölner Spielecircus

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Großer Spaß im Kölner Spielecircus

Die Schüler*innen der Klassen 5 dürfen direkt am Anfang des Schuljahres an einem spannenden Projekt teilnehmen. Mehrere Tage hintereinander geht es nach Vogelsang, um spielerisch Akrobatik, Balancieren und Jonglieren im Kölner Spielecircus kennenzulernen.

Das Training fängt mit gemeinsamen Aufwärmübungen an, um den Körper auf die ungewohnten Bewegungen vorzubereiten. Anschließend wählt jede*r sein Übungsgerät und beschäftigt sich mit Ringen, Bällen oder Diabolos, übt Handstand oder versucht, einen Teller auf dem Stab zu balancieren. Und natürlich gibt es auch genug Pausen, um sich zu stärken und auf die nächste Herausforderung zu freuen. Am Ende haben alle eine Menge gelernt und viel miteinander erlebt.

6er-Fußballturnier im Juni 2024

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6er-Fußballturnier im Juni 2024

Die Mannschaften des 6er-Fußballturniers der Peter-Ustinov-Realschule Köln mit ihren Siegerpokalen

Am Donnerstag, den 27.06.2024, war es wieder soweit, die Jahrgangsstufe 6 suchte bei sommerlichen Temperaturen auf der Bezirkssportanlage an der Merheimer Straße ihre beste Klasse. Gespielt wurde in drei Gruppen, dabei stellte jede Klasse drei Mannschaften in unterschiedlichen Leistungsniveaus. Jede Gruppe (1, 2 oder 3) spielte gegen gleich starke Mannschaften aus den Parallelklassen innerhalb der eigenen Gruppe. Damit gab es richtig viel Spielzeit für alle Schüler*innen und auf dem Platz entwickelte sich eine lebhafte Spielfreude.
Am Ende der Gruppenphase wurden die Punkte einer gesamten Klasse zusammengerechnet und die Plätze eins bis vier ermittelt. 

Herzlichen Glückwunsch an alle Klassen für die tolle Leistung!!!

Am Ende des Turniers gab es folgende Platzierungen: 

Platz 1: Klasse 6a 

Platz 2: Klasse 6b 

Platz 3: Klasse 6c

Platz 4: Klasse 6d 

Die größte Murmelbahn Kölns

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Die größte Murmelbahn Kölns

Die letzte Woche vor den großen Ferien ist Projektwoche und seit einigen Tagen steht ein großes Gerüst im Treppenhaus. Zwei Klassen haben etwas ganz Besonderes vor – eine Murmelbahn XXL.

Insgesamt 12 Gruppen mit je zwei Schülern aus Klasse 5 und 7 bauen zunächst im Technikraum jeweils ein Element der Murmelbahn in eigener Regie. Sie stellen aus Papprollen und Papptellern die Laufrinnen, Tunnel und Schikanen her, die eine Holzmurmel komplett durchlaufen soll, um schließlich das Element der nächsten Gruppe zu erreichen. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt.

In jeder Gruppe wird gemeinsam über Startpunkt, Ziel und den ungefähren Streckenverlauf entschieden. Dann geht‘s los! Mit Schere und Klebepistole entstehen rasante Abfahrten, raffinierte Tunnel und tückische Trichter. Den Schülern macht das klassenübergreifende Arbeiten viel Spaß und sie entwickeln in ihren Teams immer neue Ideen.

Schließlich werden alle Elemente in das große Gerüst im Treppenhaus gehängt und miteinander verbunden.
Der Countdown läuft!
Zur Einweihung kommt ein Team vom WDR und filmt das spannende Ereignis. Noch am gleichen Abend können alle die ausführliche Reportage im Fernsehen verfolgen. Und der Stadtanzeiger berichtet in einem großen Artikel über das Projekt. Zum Nachschauen: WDR-Mediathek besuchen! Und hier ist noch ein kleiner selbstgedrehter Testlauf – viel Spaß!

Ein herzliches Dankeschön an Herrn Fermer und Herrn Buchwald, die dieses Projekt initiiert und durchgeführt haben!

Sprint-Cup 2024 des ASV Köln

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Sprint-Cup 2024 des ASV Köln

Kölns größter Leichtathletikverein, der ASV, sucht wieder die schnellsten Schüler*innen Kölns. Dazu besuchten uns am Freitag, den 28.06.2024, die Trainer*innen des ASV in unserer Schule und bauten eine Messstation mit Lichtschranken auf.

In einem gemeinsamen Warm-Up wurden die schnellsten Schüler*innen der PUR, die bereits im Vorfeld im Sportunterricht ermittelt wurden, auf die anstehenden Sprints vorbereitet. Nach und nach wurden die Schüler*innen in den Jahrgängen auf einer 35m-Bahn getestet.

Mit vielen Zuschauer*innen, die die Läufer*innen anfeuerten, herrschte eine tolle Stimmung, die alle Teilnehmenden zu Höchstleistungen anspornte. Am Ende wurden die schnellsten Läufer*innen ermittelt und erhielten neben einer Urkunde auch eine Einladung zum großen Finale im September 2024.

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden!

LeseLUST statt LeseFRUST

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LeseLUST statt LeseFRUST

Der Abschluss vom Projekt Kicken & Lesen

Ein Bericht der Schüler vom Projekt Kicken & Lesen

Im Schuljahr 2023/24 nahm die Peter-Ustinov-Realschule zum zweiten Mal am Projekt Kicken & Lesen der SK Stiftung Kultur teil. Zu dem Projekt gehörte neben dem Bookslam auch ein Trainingstag im Geißbockheim sowie ein Fußballturnier, das ebenfalls im Geißbockheim stattgefunden hat.
 Insgesamt haben 10 Schulen teilgenommen.
Einmal die Woche haben wir uns mit der Kicken & Lesen AG in der Turnhalle oder in der Bibliothek getroffen. Dort haben wir gekickt und im Tandem gelesen.

Beim Tandemlesen gibt es immer einen Trainer und einen Spieler. Beide“ lesen gleichzeitig, Satz für Satz, den Text laut vor. Der Trainer gibt dabei die Geschwindigkeit des Lesens an. Wir haben viele Texte über Fußball gelesen. Außerdem haben wir auch zu Hause gelesen. Dafür wurden uns zahlreiche Bücher zur Verfügung gestellt. Wir haben über das gesamte Schuljahr zusammen insgesamt 19.000 Seiten gelesen! 


Beim Fußballturnier, das am 28.05.24 am Geißbockheim stattfand, belegten wir in der Gruppenphase den ersten Platz und insgesamt den zweiten Platz. Erst im Finale, beim Elfmeterschießen, mussten wir uns der Heliosschule geschlagen geben. Als Preis gab es einen silbernen „Hennes“. Den silbernen „Hennes“ kann man jetzt in der Vitrine vorm Lehrerzimmer ansehen.
 

Am 10.06.24 fand am Mediapark der BookSlam statt, wo Schüler eine Szene aus einem Buch darstellen mussten. 
Wir durften uns eine Szene aus einem Buch aussuchen, die wir innerhalb von drei Minuten auf einer Bühne darstellen mussten. Eine Jury, zusammengesetzt aus mehreren Schülern entschied, welche Schule den BookSlam gewinnt. 
Wir haben das erste Kapitel aus dem Buch ‘Gar nichts von allem‘“, von Christian Duda aufgeführt. In dem Buch geht es um Vorurteile, Diskriminierung und häusliche Gewalt. Magdi, die Hauptfigur des Romans, hat Mohammed Ali als Vorbild und kämpft sich durch verschiedenste Probleme. 

Wir haben beim BookSlam den 2. Platz erreicht, darauf sind wir echt stolz!

In der Gesamtwertung, die sich aus dem BookSlam, den gelesenen Seiten und der Platzierung im Fußballturnier ergibt, erreichten wir auch den zweiten Platz. Als Preis haben wir einen 75€ Gutschein für eine Bücherei in der Südstadt, eine Lesung vom Sportjournalisten Jens Dreisbach, eine Urkunde, sowie einen Besuch im Geißbockheim gewonnen. Dort haben wir einen Profi-Fußballer vom 1. FC Köln getroffen!

Am 21.06.24 hat uns Jens Dreisbach in unserer Sporthalle  besucht. Zuerst hat er sich selbst vorgestellt und danach seine geschriebenen Bücher. Er hat viele Bücher zum Thema Fußball geschrieben und übersetzt. Danach hat er uns interessante Fakten zu verschiedenen Fußballspieler*innen vorgestellt und danach Fragen über die Nationalspieler gestellt. Wer die Frage richtig beantworten konnte, hat einen Preis gewonnen. Zu gewinnen gab es entweder Bücher, ein Fußball-Quartett oder ein Stickeralbum. 

Dieser Bericht wurde geschrieben von: 

Leon, Liam und Lennox aus der Klasse 6b

Juniorwahl zur Europawahl 2024

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Juniorwahl zur Europawahl 2024

An der Peter-Ustinov-Realschule fand am 7. Juni erstmalig die Juniorwahl zur Europawahl 2024 statt.

An der Peter-Ustinov-Realschule fand dieses Jahr erstmalig die Juniorwahl zur Europawahl 2024 statt.
Die Wahlhelfer*innen aus den Klassen 9 und 10 sorgten für einen reibungslosen Ablauf und standen den Schülerinnen und Schülern bei Fragen zur Seite.
Wahlberechtigt waren knapp 400 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7 bis 10. Mit einer beeindruckenden Wahlbeteiligung von über 84% zeigten unsere Jugendlichen großes Interesse an der europäischen Politik und nutzten die Gelegenheit, demokratische Prozesse hautnah zu erleben.

Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für ihr Engagement!